为切实提升青年教师的科研素养与项目申报能力，2026年7月7日下午3点，由空间信息工程学院主办的《从选题到成果：高水平论文培育与项目申报路径》专题讲座在学院116报告厅顺利举行。本次讲座特邀武汉科技大学艺术与设计学院环境设计系副教授、武汉大学工学博士、英国诺森比亚大学访问学者龙燕担任主讲嘉宾。

讲座紧密围绕青年教师科研起步与进阶过程中普遍面临的选题分散、问题意识不清、文献综述薄弱、研究设计不够系统、论文与项目脱节、申报书论证不够有力等核心问题展开。龙燕副教授结合自身多年科研实践与项目申报经验，从研究方向凝练、选题价值判断、学术问题提炼、文献综述写法、研究方法选择、论文结构搭建、投稿准备、项目申报书逻辑、研究基础呈现、创新点提炼、预期成果设计以及评审视角下的常见问题规避等方面进行了系统讲解。

龙燕副教授强调，科研工作不是单篇论文或单个项目的孤立推进，而应形成“研究方向—论文成果—项目申报—持续积累”的闭环路径。通过真实的科研经历和案例分析，她引导在场教师深入理解如何将已有的专业基础、教学积累和研究兴趣转化为可发表的论文选题、可申报的项目方向以及可持续发展的科研主线。

据悉，龙燕副教授长期从事人居环境、景观规划、城乡空间发展与空间治理相关研究，主持及参与多项国家级、省部级及横向科研项目，在SCI、SSCI、A&HCI、EI等国际期刊发表高水平论文30余篇，出版教材与著作12部，相关合同经费累计超过百万元，拥有丰富的论文写作、项目申报、科研组织与成果转化经验。

本次讲座内容详实、案例丰富，为学院青年教师提供了宝贵的科研指导与启发。与会教师纷纷表示，讲座对提升高水平论文产出能力和各级各类科研项目申报质量具有很强的针对性和实践指导意义。