为确保本科教育教学审核评估工作的高质量完成，展现建筑学系一流的教学水准与精神风貌，10月7日，建筑学系全体教师主动放弃国庆假期休息，在系内组织开展了一场内容充实、富有成效的教学研讨与“磨课”活动，以高度的责任感和饱满的工作热情投入到迎评冲刺阶段。

上午：统一思想，精准部署

当日上午，本科审核评估统一部署安排会在建筑学系办公室举行，会议由系主任刘波主持。刘主任首先向在假期中依然坚守岗位的全体教师表示了衷心感谢。他强调，本科教育教学审核评估是对我系人才培养质量和综合实力的一次全面检验，更是推动我系专业建设与发展的重要契机。会议中，刘主任带领全体教师深入解读了评估指标体系，逐一梳理了当前准备工作的重点与难点，并对最后阶段的迎评任务进行了周密部署和职责分工。他要求全系上下必须统一思想、提高认识，以最充分的准备、最良好的状态迎接评估专家的检阅。

下午：精雕细“磨”，精益求精

部署会议结束后，全系教师马不停蹄地转场至413教室，投入到下午紧张而有序的“磨课”活动中。本次磨课聚焦课堂教学质量，覆盖多门核心专业课程。教师们依次登台，进行模拟授课，充分展示课程设计思路、教学方法和课堂互动环节。台下，听课教师扮演“挑剔”的评委和学生，从教学内容的设计、案例选取的恰当性、板书与多媒体课件的结合，到语言表达的感染力、课堂节奏的掌控等方面，进行了细致入微的点评与研讨。

现场研讨氛围热烈而真诚，既有毫不吝啬的掌声与肯定，也有直指要害的建议与争鸣。老教师们分享了宝贵的教学经验，年轻教师们则带来了新颖的教学理念与数字化手段。通过这种“头脑风暴”式的集体打磨，每一位教师都感到受益匪浅，不仅优化了教案，更在交流碰撞中拓宽了教学思路，提升了整体教学水平。

此次国庆假期期间的集中教研活动，充分展现了建筑学系教师队伍团结协作、追求卓越的敬业精神与强大的凝聚力。它不仅是迎评工作的一次关键演练，更是一次深刻的“以评促建、以评促改”的生动实践。全系教师以实际行动诠释了立德树人的初心使命，为不断提升人才培养质量、推动建筑学专业内涵式发展奠定了坚实基础。全系上下已整装待发，将以最佳状态迎接本科教育教学审核评估，向学校和社会展示建筑学系的卓越风采。