9月1日下午，智能建造学院建筑学系在521办公室召开“聚焦专业升级与新课打磨，擘画人才培养新蓝图”新学期工作部署会议。会议由刘波主任主持，建筑学系全体教师参会，共同为新学期专业建设和教学创新谋篇布局。

会议中，刘主任强调："我们要以数字化、智能化、绿色化转型为主线，打造省内特色鲜明的应用型建筑学专业。"本次会议旨在总结过往经验，分析当前建筑行业变革与教育发展新趋势，并重点围绕“建筑学专业数字化升级”与“新课体系深度打磨”两大核心议题，全面规划与部署新学期的教学、科研及人才培养工作，为新学期各项工作的高质量开展指明了方向、凝聚了共识、奠定了基础。

会议指出，随着人工智能、大数据、物联网、智能建造等技术的飞速发展与深度融合，建筑行业正经历一场深刻的数字化、智能化变革。这对建筑学专业人才的知识结构、能力素质和创新思维提出了前所未有的新要求。传统的建筑教育模式亟待创新与突破，主动对接国家战略需求与行业发展前沿，加快专业升级转型步伐，已成为关乎专业可持续发展与人才培养质量的关键所在。

聚焦专业升级，构建面向未来的课程体系

与会教师一致认为，专业升级的核心在于课程体系的革新。新学期，建筑学系将着力推动专业与智能建造、数字设计、绿色建筑等前沿领域的交叉融合，增设或强化如“建筑人工智能应用”、“参数化设计与算法生成”、“智能建造技术与管理”、“建筑数据科学与分析”等反映行业最新发展的课程模块。旨在打破学科壁垒，构建一个既能夯实学生传统建筑学基本功，又能充分赋能其掌握数字化、智能化工具与思维的新型课程体系，培养能够引领未来建筑发展的复合型、创新型人才。

聚力新课打磨，确保教学改革提质增效

针对新开设或开新课的课程，会议重点部署了“新课深度打磨”计划。系部将组织骨干教师团队，集中开展新课的教学大纲编制、教学内容设计、案例库建设、实践环节开发等工作。尤其强调理论与实践的结合，鼓励采用项目式学习（PBL）、案例教学、工作坊等多元化教学方法，引入企业真实项目与前沿技术问题，激发学生主动学习和解决复杂问题的能力。同时，系部将建立完善的课程评审与反馈机制，通过集体备课、试讲、同行评议等方式，确保每一门新课程都能具备高质量的教学内容与教学效果，真正将专业升级的蓝图落实到每一堂课中。

强化师资建设，激发团队创新活力

会议明确，成功的专业升级与课程改革离不开高水平的师资队伍。新学期，建筑学系将进一步加大师资培训力度，鼓励和支持教师参加智能建造、数字设计等相关领域的学术会议、技术培训和行业实践，不断提升教师的数字化素养与跨学科教学能力。同时，积极引进具有交叉学科背景的优秀人才，并深化与智能制造、计算机科学等相关院系及行业领先企业的合作，共建教学团队，汇聚优质资源，为专业建设注入持续动能。

此次新学期工作部署会的成功召开，标志着智能建造学院建筑学系在主动求变、应对行业变革的道路上迈出了坚实的一步。全系教师纷纷表示，将以此次会议为契机，以更加饱满的热情、更加创新的精神、更加务实的作风，积极投身到专业升级与课程建设的各项工作中，不断提升人才培养质量，为服务行业转型升级和国家建设需求贡献智慧和力量。