6月9日智能建造系在学院 512教室开展 “期末教学工作研讨会” 教研活动。本次活动由系主任张西平主持，全系教师参与，围绕期末命题与考核、毕业设计成果归档、秋季学期课程安排等相关工作展开研讨与交流。

活动首先针对2025届毕业生毕业资格初步统计情况进行了通报。数据显示，少数学生未达到毕业条件，该情况对全体师生起到了警示作用。基于此，会议要求系部全体任课教师及时掌握学生学习动态，对学习困难学生重点辅导，对即将来临的期末考试工作提前做好复习准备，更大程度上提高课程期末考核的合格率。

在期末命题与考核环节，张主任着重强调了命题的规范性与科学性。他指出，期末考试命题需严格依据课程标准，覆盖教学大纲的核心知识点，注重考核学生对专业知识的综合运用能力与实践创新能力。同时，各课程组要成立命题小组，通过集体研讨的方式完善试题库，确保试题难度适中、题型丰富多样。为保证考核公平公正，系部将建立严格的试卷审核机制，对命题质量不达标的课程要求重新修改完善，切实保障期末考试的权威性与公信力。

关于毕业设计成果归档工作，教学副主任李老师进行了详细部署。她强调，毕业设计是学生大学阶段学习成果的重要体现，其归档工作更是教学管理的关键环节。全体指导教师要严格按照学院毕业设计归档规范，对学生的毕业设计论文、图纸、实验报告等成果进行逐一检查，重点审核内容的完整性、格式的规范性以及学术的严谨性。针对存在的问题，要及时反馈给学生并督促其整改，确保在规定时间内高质量完成毕业设计成果的整理与归档，为后续的教学评估与专业认证工作奠定坚实基础。

会议对秋季学期教学任务作了初步安排，在保证最低教学工作量的基础上，优化资源配置，保障教学质量。

此次教研活动贴近日常教学工作实践，通过研讨形成学情应对、课程优化等具体方案，既为期末教学任务收尾提供执行指引，也为新学期教学规划明确方向，有利于优化教学管理，推动专业建设与人才培养质量再上新台阶。